Lernen

Verbindet Zielgruppe, Kanal und Hypothese mit einem Messsignal und macht aus Kampagnen überprüfbare Lernschritte.

Kernfrage: Welche unsichere Wachstumsannahme prüfen wir, und welches Ergebnis ändert unsere nächste Entscheidung?

• 1-2 Wochen
• 1-6

Macht Muster aus einem Sprint sichtbar und leitet daraus konkrete Verbesserungen für den nächsten Arbeitszyklus ab.

Kernfrage: Was hat die Qualität und Wirksamkeit des letzten Sprints beeinflusst, und welche Veränderung prüfen wir im nächsten Sprint?

• Bis zu 3 h für einen einmonatigen Sprint
• Scrum Team

Vergleicht Ziel und tatsächlichen Verlauf, identifiziert Abweichungen und hält konkrete Lernschritte fest.

Kernfrage: Was sollte geschehen, was geschah tatsächlich, was lernen wir daraus und was ändern oder erhalten wir?

• 20-45 min
• 3-12

Rekonstruiert ein Störungsereignis ohne Schuldzuweisung und übersetzt Ursachen in konkrete Verbesserungsaktionen.

Kernfrage: Welche Bedingungen ermöglichten den Vorfall, und wie reduzieren wir Wiederholung oder Auswirkung?

• 30-90 min
• 3-12

Organisiert Sessionvorschläge, Agenda und selbstgeführte Gespräche, aus denen dokumentierbare Learnings entstehen.

Kernfrage: Welche Sessions wollen die Anwesenden heute anbieten und besuchen, damit gemeinsames Lernen entsteht?

• Halber Tag bis 2 Tage
• 15-200

Ordnet Rückblick, Lernpunkte und Reibung in Liked, Learned, Lacked und Longed For für konkrete Verbesserungen.

Kernfrage: Was haben wir gemocht, gelernt, vermisst und uns gewünscht, und welche kleine Verbesserung prüfen wir danach?

• 45–75 min
• Beteiligtes Team

Zwingt komplexe Inhalte in einfache Sprache und legt sofort offen, welche Wissenslücken noch geschlossen werden müssen.

Kernfrage: Kann ich dieses Konzept ohne ausgelassenen Zwischenschritt und ohne ausweichenden Fachjargon erklären?

• 20-60 min
• 1

Nutzt Concept Questions, Abstimmungen und Peer-Diskussion, um Verständnis zu messen und gemeinsam zu vertiefen.

Kernfrage: Welche Begründung trägt die Konzeptantwort, und wie verändert sich das Verständnis nach dem Peer-Austausch?

• 10-20 min je Frage
• 6-50

Untersucht einen Vorfall mit Blick auf Entscheidungen, Annahmen und Systemfaktoren und hält Lernergebnisse fest.

Kernfrage: Was können wir aus dem tatsächlichen Verlauf lernen, ohne die Analyse auf individuelle Schuld zu verkürzen?

• 1-3 h
• 3-10

Prüft Verständnis, indem Inhalte in eigenen Worten zurückgegeben werden und Lücken sofort sichtbar werden.

Kernfrage: Kann die lernende Person die Information in eigenen Worten richtig anwenden?

• 5-20 min
• 2-8

Gibt einer Person in drei Rollen präzises Peer Feedback und hält wichtige Next Actions und Beobachtungen fest.

Kernfrage: Welche konkrete Hilfe können zwei Peers zu einer realen Herausforderung anbieten?

• 30-45 min
• 3-30

Verbindet Beobachtung, Einordnung, Aktion und Rückkopplung zu einem schnellen Entscheidungszyklus.

Kernfrage: Welche Handlung testen wir auf Basis der aktuellen Lage, und welches Feedback startet den nächsten OODA-Zyklus?

• 15-60 min je Zyklus
• 1-8

Führt von Direction über Current und Target Condition zu kleinen Experimenten, die Lernen in kurzen Loops erzwingen.

Kernfrage: Welches Hindernis trennt Current State vom nächsten Target Condition und welches Experiment adressiert es?

• 1-2 Wochen je Loop
• 3-10

Verbindet Strategieentwicklung, Übersetzung, operative Planung, Monitoring und Anpassung zu einem wiederholbaren Führungszyklus.

Kernfrage: Wie schließen wir den Loop von Strategie über operative Umsetzung zu Lernen und Anpassung?

• Initial 3-6 h, danach monatliche oder quartalsweise Reviews
• 5-12

Trennt nach einem Test Hypothese, Beobachtung, Erkenntnis und nächste Handlung in vier Feldern.

Kernfrage: Was haben wir aus diesem Test tatsächlich beobachtet, was dürfen wir daraus lernen und welche Handlung folgt daraus?

• 25-40 min
• 1-5