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| Kriterium | ![]() Agile 4Ls Retrospective | ![]() Agile Planning Poker | ![]() Agile Start Stop Continue |
|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Wenn Schätzungen im Team zu stark auseinandergehen, bringt sie unterschiedliche Erwartungen auf einen gemeinsamen Prüfstand. Sie trennt grobe Komplexität von ungesagten Annahmen. | Wenn ein Team sein Arbeitsverhalten gezielt justieren will, macht sie Gewohnheiten sichtbar und bewertbar. Sie fokussiert auf konkrete Änderungen statt auf diffuse Stimmung. |
Komplexitätidentisch | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 45–75 min | 2-5 min je Item | 30-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | Beteiligtes Team | 3-9 | 3-12 |
Formatunterschiedlich | Workshop | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Relative Estimates, Assumption Notes, Split Candidates | Start Stop Continue Board, Improvement Actions |
Tags1 gemeinsam | RetrospektiveLernenReflexionTeam | SchätzungAgilRelative SchätzungTeam | RetrospektiveVerbesserungTeamReflexion |
Oft zusammen betrachtet
Methoden mit thematischer Nähe zur aktuellen Auswahl, noch nicht im Vergleich.






