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| Kriterium |  Operations PDCA Cycle |  Knowledge Modeling Teach-back |  Agile Start Stop Continue |
|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Bei einer Verbesserung, die erst im Alltag beweisen muss, was sie kann, führt die Methode in kleinen Lernschleifen vor. Sie verbindet Planung, Prüfung und Standardisierung zu einem wiederholbaren Lernmodus. | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Wenn ein Team sein Arbeitsverhalten gezielt justieren will, macht sie Gewohnheiten sichtbar und bewertbar. Sie fokussiert auf konkrete Änderungen statt auf diffuse Stimmung. |
Komplexitätidentisch | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 1 h bis mehrere Wochen | 5-20 min | 30-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1-8 | 2-8 | 3-12 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | PDCA Log, Experimentplan, Lernergebnis, Standardänderung | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Start Stop Continue Board, Improvement Actions |
Tagskeine Überschneidung | Kontinuierliche VerbesserungLeanExperimente | LernenVerständnisKommunikation | RetrospektiveVerbesserungTeamReflexion |
Oft zusammen betrachtet
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