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| Kriterium |  Agile 4Ls Retrospective |  Innovation Lean Startup |  Agile Sprint Retrospective |
|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Bei unsicheren Geschäftsannahmen zwingt die Methode die Idee früh an reale Marktreaktionen. Sie trennt Wunschbild, Annahme und beobachtbares Verhalten, damit Lernen schneller als Planung wird. So wird Unsicherheit in messbare Erkenntnisse übersetzt. | Wenn ein Sprint vorbei ist und Reibung nicht einfach mitgeschleppt werden soll, öffnet sie den Blick auf Zusammenarbeit und Muster. Sie schafft Raum, um Ursachen und Veränderungen gemeinsam zu sehen. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 45–75 min | Wochen bis Monate je Lernzyklus | Bis zu 3 h für einen einmonatigen Sprint |
Teilnehmendeunterschiedlich | Beteiligtes Team | 2-8 | Scrum Team |
Formatunterschiedlich | Workshop | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Hypothesenliste, MVPs, Lernreports, Pivot- oder Persevere-Entscheidung | Improvement Actions, Team Agreements |
Tagskeine Überschneidung | RetrospektiveLernenReflexionTeam | LeanStartupValidierungMVP | RetrospektiveVerbesserungLernen |
Oft zusammen betrachtet
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