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| Kriterium |  Agile 4Ls Retrospective |  Knowledge Modeling IBIS |  Knowledge Modeling Feynman Technique |
|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | IBIS strukturiert Denken über komplexe Fragen als Folge von Issues, Ideas und Arguments. Die Methode hält Diskussionen offen, ohne sie in vorschnellen Konsens zu drücken. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 45–75 min | 1-3 h | 20-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | Beteiligtes Team | 2-8 | 1 |
Formatunterschiedlich | Workshop | Workshop + Async | Async |
Outputunterschiedlich | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Issue Map, Positions, Argument Notes | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes |
Tagskeine Überschneidung | RetrospektiveLernenReflexionTeam | BegründungWissenEntscheidung | LernenWissenVerständnis |
Oft zusammen betrachtet
Methoden mit thematischer Nähe zur aktuellen Auswahl, noch nicht im Vergleich.
