Knowledge Modeling

Peer Instruction

Lernende beantworten Konzeptfragen, diskutieren mit Peers und stimmen erneut ab.

Knowledge ModelingMediumWorkshop10-20 min je Frage

Run Sheet öffnen Session planenVergleich starten

Zweck

Konzeptverständnis durch aktive Auseinandersetzung und Peer-Erklärung verbessern.

Funktionsweise

Eine Concept Question wird gestellt, individuelle Antworten werden verglichen, dann diskutiert und erneut beantwortet.

Visuelle Orientierung

Methodenskizze für ein schnelles Grundgefühl.

Peer Instruction · Eric Mazur

1
Lehrinput
Kompakter Theorieblock mit Kernkonzept.
2
Concept Test
Multiple-Choice-Frage, individuelle Antwort.
3
Peer Diskussion
In Paaren überzeugen oder überdenken.
4
Erneute Abstimmung
Bessere Antwortquote nach Austausch.
5
Lehrkraft schließt
Begriffe schärfen, Missverständnisse klären.

Ablauf

1Concept Question stellen
2Individuell abstimmen
3Antwortverteilung zeigen
4Peer-Diskussion führen
5Erneut abstimmen und erklären

Ideal für

Workshops
Training
Technical Learning

Nicht gut für

Reine Informationsvermittlung
Themen ohne prüfbare Konzeptfragen

Vertiefung

Im Detail

Peer Instruction folgt einer klaren Arbeitslogik: Concept Question stellen, Individuell abstimmen, Antwortverteilung zeigen, Peer-Diskussion führen und Erneut abstimmen und erklären. Dadurch wird die Methode nicht nur als Gespräch geführt, sondern als sichtbarer Denkprozess aufgebaut. Die Beteiligten bewegen sich schrittweise von Rohmaterial, Beobachtungen oder Optionen zu einer gemeinsamen Struktur. Als Ergebnis entstehen Concept Questions, Vote Results und Learning Notes, die Entscheidungen, Lernen oder weitere Planung anschlussfähig machen.

Einordnung

Peer Instruction eignet sich besonders für Workshops, Training und Technical Learning. Die Methode unterstützt Arbeit rund um learning, instruction und peer discussion und hilft, implizite Annahmen explizit zu machen. Vorsicht ist in Kontexten wie Reine Informationsvermittlung und Themen ohne prüfbare Konzeptfragen geboten; dann sollte vorher geklärt werden, ob genug Kontext, Beteiligung und Entscheidungsspielraum vorhanden sind.

Durchführung

Bereite eine klare Leitfrage, die passenden Informationen und eine sichtbare Arbeitsfläche vor. Plane etwa 10-20 min je Frage mit 6-50 Personen und nutze das Format in einem moderierten Workshop. Die Durchführung braucht spürbare Struktur und Vorbereitung; hilfreich sind kurze Timeboxes, sichtbare Zwischenergebnisse und ein Parkplatz für offene Fragen.

Output-Artefakte

Concept QuestionsVote ResultsLearning Notes

Quellen

Peerinstruction

Artefakt-Vorlagen

Peer Instruction ArbeitsvorlageKompakte Arbeitsvorlage für Peer Instruction mit Kontext, Input, Ergebnisartefakten und nächstem Schritt.

markdown

# Peer Instruction Arbeitsvorlage

## Ziel

Lernende beantworten Konzeptfragen, diskutieren mit Peers und stimmen erneut ab.

## Kontext

Wann und wofür nutzen wir diese Methode?

## Input

Welche Daten, Beobachtungen, Entscheidungen oder Materialien liegen vor?

## Durchführung

Kurze Notizen entlang des Run Sheets.

## Ergebnisartefakte
- Concept Questions:
- Vote Results:
- Learning Notes:

## Annahmen und offene Fragen

- ...

## Entscheidung / Nächster Schritt

Owner, Datum und Erfolgssignal.