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| Kriterium |  Knowledge Modeling Teach-back |  Agile Mad Sad Glad |  Facilitation Stakeholder Mapping |
|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Wenn die Stimmungslage eines Teams oder Workshops lesbar werden soll, strukturiert sie emotionale Signale ohne viel Vorlauf. Sie macht Belastung, Entlastung und Energiequellen greifbar. | Wenn ein Vorhaben an vielen Personen, Interessen und Machtachsen hängt, ordnet Stakeholder Mapping das Umfeld systematisch. Es zeigt, wer beeinflusst, wer betroffen ist und wo Beziehungspflege oder Absicherung zuerst zählt. |
Komplexitätidentisch | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 5-20 min | 30-60 min | 60–90 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | 3-10 | 2-8 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Emotion Board, Themes, Action Items | Stakeholder Map, Engagement Plan, Risk Notes |
Tagskeine Überschneidung | LernenVerständnisKommunikation | RetrospektiveTeamReflexion | StakeholderAbstimmungFacilitationVeränderung |
Oft zusammen betrachtet
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