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| Kriterium |  Agile 4Ls Retrospective |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Knowledge Modeling PARA Method |
|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Die PARA Method organisiert Wissen nach Projects, Areas, Resources und Archives. Sie schafft Ordnung, wenn digitale Notizen, Dateien und Aufgaben nicht mehr sauber zur aktuellen Arbeit passen. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 45–75 min | 20-60 min | 1-3 h Setup, laufend |
Teilnehmendeunterschiedlich | Beteiligtes Team | 1 | 1 |
Formatunterschiedlich | Workshop | Async | Async |
Outputunterschiedlich | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | PARA Structure, Project Notes, Knowledge Archive |
Tagskeine Überschneidung | RetrospektiveLernenReflexionTeam | LernenWissenVerständnis | WissenProduktivitätOrganisation |
Oft zusammen betrachtet
Methoden mit thematischer Nähe zur aktuellen Auswahl, noch nicht im Vergleich.
