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| Kriterium |  Knowledge Modeling Concept Mapping |  Operations Bottleneck Analysis |  Agile 4Ls Retrospective |  Knowledge Modeling Feynman Technique |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Concept Mapping ordnet Begriffe und Beziehungen in einem Netz, das fachliche Zusammenhänge greifbar macht. Es passt, wenn ein Themenfeld strukturell statt linear verstanden werden soll. | Bei einem Fluss, der sich an einer Stelle staut, sucht die Methode die Kapazitätsgrenze mit dem größten Hebel. Sie erklärt, warum Mehrarbeit an anderer Stelle den Durchsatz kaum verbessert. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Mittel | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 1-2 h | 1-3 h | 45–75 min | 20-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1-8 | 3-8 | Beteiligtes Team | 1 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop + Async | Workshop | Async |
Outputunterschiedlich | Concept Map, Relationship Labels, Knowledge Gaps | Bottleneck Map, Flow Metrics, Improvement Options, Follow-up Measures | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes |
Tagskeine Überschneidung | WissenKonzepteMappingSensemaking | FlowMessungRahmenbedingungen | RetrospektiveLernenReflexionTeam | LernenWissenVerständnis |