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| Kriterium |  Agile 4Ls Retrospective |  Agile Starfish Retrospective |  Operations Learning Review |  Agile Start Stop Continue |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Wenn Verbesserungsoptionen feiner als Start und Stop sortiert werden sollen, bringt sie Beobachtungen in klare Handlungsarten. So wird sichtbar, was mehr, weniger, neu oder weitergeführt werden sollte. | Nach einer Projektphase mit gemischten Ergebnissen macht die Methode Lernen aus dem Einzelfall wiederverwendbar. Sie verbindet Ereignisse, Entscheidungen und systemische Bedingungen zu belastbaren Einsichten. | Wenn ein Team sein Arbeitsverhalten gezielt justieren will, macht sie Gewohnheiten sichtbar und bewertbar. Sie fokussiert auf konkrete Änderungen statt auf diffuse Stimmung. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Niedrig | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 45–75 min | 45-90 min | 1-3 h | 30-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | Beteiligtes Team | 4-12 | 3-10 | 3-12 |
Formatidentisch | Workshop | Workshop | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Starfish Board, Practice Changes, Experiments | Learning Review Notes, System Factors, Improvement Actions | Start Stop Continue Board, Improvement Actions |
Tags1 gemeinsam | RetrospektiveLernenReflexionTeam | RetrospektiveVerbesserungExperimenteTeam | LernenRetrospektiveIncidentOperations | RetrospektiveVerbesserungTeamReflexion |