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| Kriterium |  Knowledge Modeling Teach-back |  Operations RACI Matrix |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Decision Making DACI |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Bei unklaren Zuständigkeiten über mehrere Rollen oder Bereiche hinweg schafft die Methode eindeutige Verantwortungslogik. Sie senkt Reibung, weil Entscheidung, Ausführung, Beitrag und Information getrennt sichtbar werden. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | In bereichsübergreifenden Entscheidungen verschwimmen Verantwortungen schnell zwischen Zustimmung, Einfluss und Ausführung. DACI ordnet diese Rollen so, dass Entscheidungsdruck, Beitrag und Information sauber getrennt bleiben. |
Komplexitätidentisch | Niedrig | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 5-20 min | 45-90 min | 20-60 min | 30-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | 2-8 | 1 | 2-10 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop + Async | Async | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | RACI Matrix, Responsibility Map, Decision Notes | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | DACI Matrix, Decision Owner, Decision Log |
Tagskeine Überschneidung | LernenVerständnisKommunikation | RollenVerantwortungGovernanceOperations | LernenWissenVerständnis | EntscheidungRollenGovernanceAbstimmung |