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| Kriterium |  Knowledge Modeling Teach-back |  Engineering Kanban |
|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Wenn Arbeit parallel in zu vielen Strömen steckt, leidet Durchsatz und niemand sieht die Engpässe. Kanban macht den Fluss von Arbeit sichtbar und begrenzt Überlast so, dass ein System ruhiger und vorhersagbarer wird. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 5-20 min | Ongoing |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | 2-12 |
Formatidentisch | Workshop + Async | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Kanban Board, WIP Policies, Flow Metrics |
Tagskeine Überschneidung | LernenVerständnisKommunikation | FlowVisuelles ManagementDelivery |
Oft zusammen betrachtet
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