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| Kriterium |  Agile Starfish Retrospective |  Product Discovery Learning Card |  Product Discovery Test Card |  Agile 4Ls Retrospective |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn Verbesserungsoptionen feiner als Start und Stop sortiert werden sollen, bringt sie Beobachtungen in klare Handlungsarten. So wird sichtbar, was mehr, weniger, neu oder weitergeführt werden sollte. | Die Learning Card verbindet überprüfbare Testergebnisse mit einer begründeten nächsten Handlung und hält die Grenzen der Erkenntnis sichtbar. | Die Test Card macht eine kritische Annahme prüfbar und legt vorab fest, welches Ergebnis als Erfolg zählt. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. |
Komplexitätidentisch | Niedrig | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 45-90 min | 25-40 min | 20-35 min | 45–75 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 4-12 | 1-5 | 1-5 | Beteiligtes Team |
Formatunterschiedlich | Workshop | Workshop + Async | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Starfish Board, Practice Changes, Experiments | Learning Card mit Evidenz und nächster Handlung | Test Card mit vorab gesetzter Schwelle | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions |
Tagskeine Überschneidung | RetrospektiveVerbesserungExperimenteTeam | ExperimenteValidierungDiscoveryLernen | ExperimenteValidierungDiscoveryHypothese | RetrospektiveLernenReflexionTeam |