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| Kriterium |  Operations Process Mapping |  Operations Learning Review |  Operations ALPEN Method |  Agile 4Ls Retrospective |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Bei einem unübersichtlichen Ablauf mit vielen Übergaben macht die Methode den tatsächlichen Prozess sichtbar. Sie zeigt, wo Arbeit weitergegeben, verzögert oder doppelt erledigt wird, damit Verbesserung an den richtigen Stellen ansetzt. | Nach einer Projektphase mit gemischten Ergebnissen macht die Methode Lernen aus dem Einzelfall wiederverwendbar. Sie verbindet Ereignisse, Entscheidungen und systemische Bedingungen zu belastbaren Einsichten. | Bei einem übervollen Tag mit zu vielen Aufgaben entsteht ein realistisches Tagesbild. Die Methode verbindet Schätzen, Entscheiden und Pufferdenken, damit Planung zur verfügbaren Energie und Zeit passt. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Mittel | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 1-3 h | 1-3 h | 10-20 min täglich | 45–75 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 3-10 | 3-10 | 1 | Beteiligtes Team |
Formatunterschiedlich | Workshop | Workshop | Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Process Map, Handoff List, Improvement Backlog | Learning Review Notes, System Factors, Improvement Actions | Daily Plan, Time Estimates, Review Notes | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions |
Tagskeine Überschneidung | ProzessOperationsVerbesserung | LernenRetrospektiveIncidentOperations | PlanungZeitmanagementProduktivitätOperations | RetrospektiveLernenReflexionTeam |