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| Kriterium |  Innovation Lean Startup |  Agile 4Ls Retrospective |  Agile Mad Sad Glad |  Product Discovery Learning Card |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Bei unsicheren Geschäftsannahmen zwingt die Methode die Idee früh an reale Marktreaktionen. Sie trennt Wunschbild, Annahme und beobachtbares Verhalten, damit Lernen schneller als Planung wird. So wird Unsicherheit in messbare Erkenntnisse übersetzt. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Wenn die Stimmungslage eines Teams oder Workshops lesbar werden soll, strukturiert sie emotionale Signale ohne viel Vorlauf. Sie macht Belastung, Entlastung und Energiequellen greifbar. | Die Learning Card verbindet überprüfbare Testergebnisse mit einer begründeten nächsten Handlung und hält die Grenzen der Erkenntnis sichtbar. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | Wochen bis Monate je Lernzyklus | 45–75 min | 30-60 min | 25-40 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | Beteiligtes Team | 3-10 | 1-5 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Hypothesenliste, MVPs, Lernreports, Pivot- oder Persevere-Entscheidung | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Emotion Board, Themes, Action Items | Learning Card mit Evidenz und nächster Handlung |
Tagskeine Überschneidung | LeanStartupValidierungMVP | RetrospektiveLernenReflexionTeam | RetrospektiveTeamReflexion | ExperimenteValidierungDiscoveryLernen |