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| Kriterium | ![]() Knowledge Modeling Feynman Technique | ![]() Operations Learning Review | ![]() Operations Theory of Constraints |
|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Nach einer Projektphase mit gemischten Ergebnissen macht die Methode Lernen aus dem Einzelfall wiederverwendbar. Sie verbindet Ereignisse, Entscheidungen und systemische Bedingungen zu belastbaren Einsichten. | Bei einem System, das trotz Aufwand nicht schneller wird, lenkt die Methode Aufmerksamkeit auf den Engpass. Sie konzentriert Verbesserung auf die Stelle, die den Durchsatz tatsächlich begrenzt. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Hoch |
Zeitunterschiedlich | 20-60 min | 1-3 h | 2-4 h Analyse, laufend |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1 | 3-10 | 3-12 |
Formatunterschiedlich | Async | Workshop | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | Learning Review Notes, System Factors, Improvement Actions | Constraint Map, Improvement Plan, Flow Metrics |
Tagskeine Überschneidung | LernenWissenVerständnis | LernenRetrospektiveIncidentOperations | OperationsRahmenbedingungenFlowVerbesserung |
Oft zusammen betrachtet
Methoden mit thematischer Nähe zur aktuellen Auswahl, noch nicht im Vergleich.






