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| Kriterium |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Agile 4Ls Retrospective |  Operations A3 Problem Solving |  Agile Mad Sad Glad |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Bei einer komplexen Abweichung mit mehreren Beteiligten bündelt die Methode Problem, Analyse und Entscheidung auf einer Seite. Sie schafft einen gemeinsamen Arbeitsraum, in dem Ursachen, Gegenmaßnahmen und Nachverfolgung zusammenpassen. | Wenn die Stimmungslage eines Teams oder Workshops lesbar werden soll, strukturiert sie emotionale Signale ohne viel Vorlauf. Sie macht Belastung, Entlastung und Energiequellen greifbar. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Niedrig | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 20-60 min | 45–75 min | 45-90 min | 30-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1 | Beteiligtes Team | 2-5 | 3-10 |
Formatunterschiedlich | Async | Workshop | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | A3 Report, Action Plan, Root Cause Analysis | Emotion Board, Themes, Action Items |
Tagskeine Überschneidung | LernenWissenVerständnis | RetrospektiveLernenReflexionTeam | LeanProblemlösungCoachingOperations | RetrospektiveTeamReflexion |