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| Kriterium |  Product Discovery Context Canvas |  Knowledge Modeling Peer Instruction |  Facilitation 1-2-4-All |
|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn ein Umfeld aus Nutzern, Systemen und Rahmenbedingungen schwer greifbar ist, setzt sie den Kontext kompakt auf den Tisch. Sie schafft eine klare Lesart für Einfluss, Grenze und Abhängigkeit. | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. | Wenn viele Menschen in einer Runde zu selten zu Wort kommen, verteilt 1-2-4-All die Denkzeit fairer. Das Format baut Beteiligung schrittweise auf und macht leise oder noch ungeordnete Gedanken schneller nutzbar. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 45-90 min | 10-20 min je Frage | 10-20 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 3-10 | 6-50 | 4-100+ |
Formatidentisch | Workshop | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | Context Canvas, Open Questions, Shared Context Notes | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes | Idea List, Shared Insights, Emergent Themes |
Tagskeine Überschneidung | KontextFramingAnforderungenCanvas | LernenDialogFacilitation | FacilitationInklusionIdeenfindung |
Oft zusammen betrachtet
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