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| Kriterium |  Operations Causal Factor Analysis |  Agile 4Ls Retrospective |  Operations Kepner-Tregoe |  Operations Learning Review |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Bei einem Ereignis mit kompliziertem Verlauf zerlegt die Methode die wirkenden Faktoren entlang der Zeit. Sie zeigt, wie Bedingungen, Entscheidungen und Reaktionen zusammen einen Verlauf erzeugen. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Bei einer schwer einzugrenzenden Störung trennt die Methode Problem, Ursache und Entscheidung sauber voneinander. Sie reduziert Vermischung, wenn Symptome mehrere Deutungen zulassen. | Nach einer Projektphase mit gemischten Ergebnissen macht die Methode Lernen aus dem Einzelfall wiederverwendbar. Sie verbindet Ereignisse, Entscheidungen und systemische Bedingungen zu belastbaren Einsichten. |
Komplexitätunterschiedlich | Hoch | Niedrig | Hoch | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 2-6 h | 45–75 min | 2-8 h | 1-3 h |
Teilnehmendeunterschiedlich | 3-10 | Beteiligtes Team | 2-8 | 3-10 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Event Timeline, Causal Factor Chart, Ursachenliste, Corrective Actions | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Problem Analysis, Decision Analysis, Risk Plan | Learning Review Notes, System Factors, Improvement Actions |
Tagskeine Überschneidung | KausalitätIncidentUrsachenanalyseZeitleiste | RetrospektiveLernenReflexionTeam | ProblemlösungUrsachenanalyseEntscheidungOperations | LernenRetrospektiveIncidentOperations |