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| Kriterium |  Operations Bottleneck Analysis |  Facilitation Barcamp |  Knowledge Modeling Teach-back |  Facilitation Open Space Technology |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Bei einem Fluss, der sich an einer Stelle staut, sucht die Methode die Kapazitätsgrenze mit dem größten Hebel. Sie erklärt, warum Mehrarbeit an anderer Stelle den Durchsatz kaum verbessert. | Wenn viele Menschen Wissen beitragen können und der Ablauf offen bleiben soll, liefert Barcamp einen Rahmen für selbstorganisierte Sessions. Das Format kanalisiert Energie, ohne die Inhalte vorher zu eng vorzudefinieren. | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Wenn ein komplexes Thema noch keine passende Agenda hat, gibt Open Space Technology den Beteiligten die Themenhoheit zurück. Das Format eignet sich für Fragen, die nur dann vorankommen, wenn echtes Interesse die Reihenfolge bestimmt. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Mittel | Niedrig | Hoch |
Zeitunterschiedlich | 1-3 h | Halber Tag bis 2 Tage | 5-20 min | 0.5-2 Tage |
Teilnehmendeunterschiedlich | 3-8 | 15-200 | 2-8 | 20-500+ |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Bottleneck Map, Flow Metrics, Improvement Options, Follow-up Measures | Session Board, Session Notes, Community Learnings | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Session Marketplace, Proceedings, Action Topics |
Tagskeine Überschneidung | FlowMessungRahmenbedingungen | FacilitationGroßgruppeLernen | LernenVerständnisKommunikation | FacilitationGroßgruppeAutonomie |