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| Kriterium |  Product Discovery Assumption Mapping |  Agile 4Ls Retrospective |  Innovation Lean Startup |  Product Discovery Learning Card |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn Annahmen noch ungeordnet im Raum stehen, sortiert sie Unsicherheit und Hebelwirkung gegeneinander. Sie macht sichtbar, welche Hypothesen zuerst geprüft werden sollten. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Bei unsicheren Geschäftsannahmen zwingt die Methode die Idee früh an reale Marktreaktionen. Sie trennt Wunschbild, Annahme und beobachtbares Verhalten, damit Lernen schneller als Planung wird. So wird Unsicherheit in messbare Erkenntnisse übersetzt. | Die Learning Card verbindet überprüfbare Testergebnisse mit einer begründeten nächsten Handlung und hält die Grenzen der Erkenntnis sichtbar. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Niedrig | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 45-60 min | 45–75 min | Wochen bis Monate je Lernzyklus | 25-40 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | Beteiligtes Team | 2-8 | 1-5 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop + Async | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Assumption Map, Test Backlog, Risk Ranking | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Hypothesenliste, MVPs, Lernreports, Pivot- oder Persevere-Entscheidung | Learning Card mit Evidenz und nächster Handlung |
Tagskeine Überschneidung | AnnahmenRisikoExperimenteValidierung | RetrospektiveLernenReflexionTeam | LeanStartupValidierungMVP | ExperimenteValidierungDiscoveryLernen |