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| Kriterium |  Operations ABC Analysis |  Knowledge Modeling Teach-back |  DevOps Blameless Postmortem |  Knowledge Modeling Feynman Technique |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Bei vielen gleichartigen Objekten mit unterschiedlicher wirtschaftlicher Bedeutung priorisiert die Methode den Aufwand nach Wirkung. Sie trennt, was regelmäßig gesteuert werden muss, von dem, was nur selten Aufmerksamkeit braucht. | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Nach einem Incident mit Schaden oder Beinahe-Schaden schafft die Methode ein nüchternes Lernfeld ohne Schuldzuweisung. Sie richtet den Blick auf Verlauf, Bedingungen und wirksame Gegenmaßnahmen. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Niedrig | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 30-60 min | 5-20 min | 30-90 min | 20-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1-5 | 2-8 | 3-12 | 1 |
Formatunterschiedlich | Async | Workshop + Async | Workshop + Async | Async |
Outputunterschiedlich | ABC Classification, Focus Rules, Control List | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Postmortem Doc, Action Items, Timeline | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes |
Tagskeine Überschneidung | PriorisierungOperationsPortfolio | LernenVerständnisKommunikation | Site Reliability EngineeringIncidentLernenZuverlässigkeit | LernenWissenVerständnis |