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| Kriterium |  Agile 4Ls Retrospective |  Knowledge Modeling PARA Method |  Agile Start Stop Continue |  Agile Sprint Retrospective |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Die PARA Method organisiert Wissen nach Projects, Areas, Resources und Archives. Sie schafft Ordnung, wenn digitale Notizen, Dateien und Aufgaben nicht mehr sauber zur aktuellen Arbeit passen. | Wenn ein Team sein Arbeitsverhalten gezielt justieren will, macht sie Gewohnheiten sichtbar und bewertbar. Sie fokussiert auf konkrete Änderungen statt auf diffuse Stimmung. | Wenn ein Sprint vorbei ist und Reibung nicht einfach mitgeschleppt werden soll, öffnet sie den Blick auf Zusammenarbeit und Muster. Sie schafft Raum, um Ursachen und Veränderungen gemeinsam zu sehen. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 45–75 min | 1-3 h Setup, laufend | 30-60 min | Bis zu 3 h für einen einmonatigen Sprint |
Teilnehmendeunterschiedlich | Beteiligtes Team | 1 | 3-12 | Scrum Team |
Formatunterschiedlich | Workshop | Async | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | PARA Structure, Project Notes, Knowledge Archive | Start Stop Continue Board, Improvement Actions | Improvement Actions, Team Agreements |
Tagskeine Überschneidung | RetrospektiveLernenReflexionTeam | WissenProduktivitätOrganisation | RetrospektiveVerbesserungTeamReflexion | RetrospektiveVerbesserungLernen |