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| Kriterium |  Agile 4Ls Retrospective |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Facilitation Expectation Mapping |  Agile Mad Sad Glad |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Wenn Rollen, Schnittstellen oder Projekte an unterschiedlichen Erwartungen scheitern, legt Expectation Mapping diese Differenzen offen. Es zeigt, was jede Seite für selbstverständlich hält und wo die Bilder auseinanderlaufen. | Wenn die Stimmungslage eines Teams oder Workshops lesbar werden soll, strukturiert sie emotionale Signale ohne viel Vorlauf. Sie macht Belastung, Entlastung und Energiequellen greifbar. |
Komplexitätidentisch | Niedrig | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 45–75 min | 20-60 min | 45-90 min | 30-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | Beteiligtes Team | 1 | 3-12 | 3-10 |
Formatunterschiedlich | Workshop | Async | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | Expectation Map, Alignment Notes, Agreements | Emotion Board, Themes, Action Items |
Tagskeine Überschneidung | RetrospektiveLernenReflexionTeam | LernenWissenVerständnis | AbstimmungStakeholderTeam | RetrospektiveTeamReflexion |