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| Kriterium |  Agile 4Ls Retrospective |  Operations Eat the Frog |  Agile Start Stop Continue |  Operations Pomodoro Technique |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Wenn eine wichtige Aufgabe immer wieder verdrängt wird, setzt die Methode auf frühen Widerstand. Sie schützt den Tag davor, dass leichtere Arbeit die entscheidende Sache nach hinten schiebt. | Wenn ein Team sein Arbeitsverhalten gezielt justieren will, macht sie Gewohnheiten sichtbar und bewertbar. Sie fokussiert auf konkrete Änderungen statt auf diffuse Stimmung. | Bei leicht ablenkbarer Einzelarbeit setzt die Methode klare Zeitkanten für konzentriertes Arbeiten. Sie schützt Aufmerksamkeit, wenn große Aufgaben sonst in kleine Ausweichbewegungen zerfallen. |
Komplexitätidentisch | Niedrig | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 45–75 min | 15-90 min täglich | 30-60 min | 25 min Zyklen |
Teilnehmendeunterschiedlich | Beteiligtes Team | 1 | 3-12 | 1 |
Formatunterschiedlich | Workshop | Async | Workshop | Async |
Outputunterschiedlich | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Priority Task, Completion Note, Daily Focus | Start Stop Continue Board, Improvement Actions | Focus Sessions, Task Progress, Interruption Notes |
Tagskeine Überschneidung | RetrospektiveLernenReflexionTeam | PriorisierungProduktivitätFokusUmsetzung | RetrospektiveVerbesserungTeamReflexion | FokusZeitmanagementProduktivitätUmsetzung |