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| Kriterium |  Operations Visual Management |  Facilitation Fishbowl Discussion |  Agile 4Ls Retrospective |  Knowledge Modeling Peer Instruction |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Bei hoher Taktung und vielen parallelen Themen macht die Methode Status, Abweichungen und Prioritäten auf einen Blick sichtbar. Sie reduziert Suchaufwand und verhindert, dass Relevantes in der täglichen Arbeit untergeht. | Wenn ein kontroverses Thema gleichzeitig Tiefe und Disziplin braucht, macht Fishbowl Discussion die Gesprächsordnung transparent. Das Format hält den Kern klein genug für echten Dialog und offen genug für kontrollierten Wechsel. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | Ongoing | 45-90 min | 45–75 min | 10-20 min je Frage |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1-20 | 8-80 | Beteiligtes Team | 6-50 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | Visual Board, Status Indicators, Exception Cues | Discussion Insights, Observed Tensions, Follow-up Questions | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes |
Tagskeine Überschneidung | SignaleOperationsVisuelles Management | FacilitationDialogGroßgruppe | RetrospektiveLernenReflexionTeam | LernenDialogFacilitation |