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| Kriterium |  Operations Time Blocking |  Operations Learning Review |  Agile 4Ls Retrospective |  Operations ALPEN Method |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Bei einem Kalender, der auf Zuruf wächst, macht die Methode verfügbare Zeit wieder explizit. Sie verbindet Verabredungen, Fokusarbeit und Puffer zu einer realistischeren Tagesstruktur. | Nach einer Projektphase mit gemischten Ergebnissen macht die Methode Lernen aus dem Einzelfall wiederverwendbar. Sie verbindet Ereignisse, Entscheidungen und systemische Bedingungen zu belastbaren Einsichten. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Bei einem übervollen Tag mit zu vielen Aufgaben entsteht ein realistisches Tagesbild. Die Methode verbindet Schätzen, Entscheiden und Pufferdenken, damit Planung zur verfügbaren Energie und Zeit passt. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 15-30 min Planung, laufend | 1-3 h | 45–75 min | 10-20 min täglich |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1 | 3-10 | Beteiligtes Team | 1 |
Formatunterschiedlich | Async | Workshop | Workshop | Async |
Outputunterschiedlich | Blocked Calendar, Capacity View, Focus Plan | Learning Review Notes, System Factors, Improvement Actions | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Daily Plan, Time Estimates, Review Notes |
Tagskeine Überschneidung | PlanungZeitmanagementFokus | LernenRetrospektiveIncidentOperations | RetrospektiveLernenReflexionTeam | PlanungZeitmanagementProduktivitätOperations |