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| Kriterium |  Knowledge Modeling Teach-back |  Operations Time Blocking |  Agile Sailboat Retrospective |  Agile Sprint Retrospective |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Bei einem Kalender, der auf Zuruf wächst, macht die Methode verfügbare Zeit wieder explizit. Sie verbindet Verabredungen, Fokusarbeit und Puffer zu einer realistischeren Tagesstruktur. | Wenn ein Team Fahrt, Bremsen und Risiken gemeinsam lesen will, bietet sie ein leicht verständliches Lagebild. Sie macht Antrieb, Hindernisse und Gegenwind im selben Bild sichtbar. | Wenn ein Sprint vorbei ist und Reibung nicht einfach mitgeschleppt werden soll, öffnet sie den Blick auf Zusammenarbeit und Muster. Sie schafft Raum, um Ursachen und Veränderungen gemeinsam zu sehen. |
Komplexitätidentisch | Niedrig | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 5-20 min | 15-30 min Planung, laufend | 45-90 min | Bis zu 3 h für einen einmonatigen Sprint |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | 1 | 4-12 | Scrum Team |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Async | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Blocked Calendar, Capacity View, Focus Plan | Sailboat Board, Risks, Improvement Actions | Improvement Actions, Team Agreements |
Tagskeine Überschneidung | LernenVerständnisKommunikation | PlanungZeitmanagementFokus | RetrospektiveTeamVerbesserung | RetrospektiveVerbesserungLernen |