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| Kriterium |  Knowledge Modeling Teach-back |  Team Design Spotify Model Mapping |  Team Design Team API |  Team Design Team Topologies Interaction Modes |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Bei einer gewachsenen Teamlandschaft mit unklarer Gruppierung ordnet die Methode Rollen und Beziehungen im Spotify-Modell. Sie macht Spannungen zwischen Autonomie, Standards und gemeinsamer Ausrichtung lesbar. | Bei unscharfen Erwartungen zwischen Teams beschreibt die Methode, wie ein Team erreichbar, nutzbar und verantwortbar ist. Sie schafft Klarheit über Schnittstellen, Reaktionsweisen und Grenzen der Zusammenarbeit. | Bei mehreren Teams mit wiederkehrender Zusammenarbeit beschreibt die Methode den passenden Interaktionsmodus je Schnittstelle. Sie macht sichtbar, wann enge Kooperation, klare Dienstbeziehung oder absichtliche Reduktion von Kontakt sinnvoll ist. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 5-20 min | 90-180 min | Half day initial, dann laufend | Half day |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | 5-15 | Ein Team plus Stakeholder | Team-Leads plus Architecture |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Spotify-Modell-Karte, Aktionsliste | Team-API-Dokument | Interaction-Heat-Map, Vereinbarungen pro Paar |
Tagskeine Überschneidung | LernenVerständnisKommunikation | TeamOrganisationAbstimmungDiagnose | TeamAbstimmungKommunikationService | TeamAbstimmungZusammenarbeitOrganisation |