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| Kriterium |  Knowledge Modeling Teach-back |  Facilitation Six Thinking Hats |  Decision Making Constraint Analysis |  Facilitation Barcamp |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Wenn ein Thema zu schnell im gleichen Denkmodus festhängt, trennt Six Thinking Hats die Perspektiven bewusst. So werden Fakten, Risiken, Kreativität und emotionale Signale nacheinander bearbeitet statt vermischt. | Wenn ein Vorhaben stockt, liegt die Grenze oft nicht in der Idee, sondern in harten oder weichen Rahmenbedingungen. Constraint Analysis trennt diese Begrenzungen und zeigt, welche davon tatsächlich gestaltbar sind. | Wenn viele Menschen Wissen beitragen können und der Ablauf offen bleiben soll, liefert Barcamp einen Rahmen für selbstorganisierte Sessions. Das Format kanalisiert Energie, ohne die Inhalte vorher zu eng vorzudefinieren. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 5-20 min | 45-90 min | 30-90 min | Halber Tag bis 2 Tage |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | 4-12 | 2-8 | 15-200 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Perspective Notes, Decision Inputs, Action Items | Constraint List, Hard/Soft Classification, Option Impact Notes, Decision Boundaries | Session Board, Session Notes, Community Learnings |
Tagskeine Überschneidung | LernenVerständnisKommunikation | FacilitationOptionenEntscheidung | RahmenbedingungenEntscheidungPlanungOptionen | FacilitationGroßgruppeLernen |