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| Kriterium |  Knowledge Modeling Teach-back |  Decision Making Red Teaming |  Decision Making OODA Loop |  Decision Making Assumption Surfacing |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Bei strategischen Entscheidungen mit hoher Reichweite reichen Zustimmung und Bauchgefühl oft nicht aus. Red-teaming bringt gezielten Widerspruch in die Lage und prüft, wo ein Plan unter realen Gegenargumenten bricht. | In dynamischen Situationen veralten Entscheidungen schneller, als sie vorbereitet wurden. Der OODA Loop hält Wahrnehmen, Einordnen, Entscheiden und Handeln als wiederkehrenden Takt zusammen, damit Reaktion nicht in Trägheit kippt. | In Plänen stecken oft Annahmen, die nie offen formuliert wurden und genau deshalb gefährlich bleiben. Assumption Surfacing macht diese stillen Voraussetzungen sichtbar und priorisiert, welche davon das Vorhaben tragen oder kippen. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Hoch | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 5-20 min | 1-4 h | 15-60 min je Zyklus | 45-90 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | 3-8 | 1-8 | 2-8 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop + Async | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Challenge Findings, Risk Register, Mitigation Plan | Situation Assessment, Decision Loop, Action Updates | Assumption List, Critical Assumptions, Learning Plan |
Tagskeine Überschneidung | LernenVerständnisKommunikation | RisikoEntscheidungSensemaking | EntscheidungVeränderungLernenStrategie | AnnahmenRisikoEntscheidungDiscovery |