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| Kriterium |  Knowledge Modeling Teach-back |  Decision Making Constraint Analysis |  Decision Making Cynefin Workshop |  Delivery Communication Plan |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Wenn ein Vorhaben stockt, liegt die Grenze oft nicht in der Idee, sondern in harten oder weichen Rahmenbedingungen. Constraint Analysis trennt diese Begrenzungen und zeigt, welche davon tatsächlich gestaltbar sind. | Wenn Probleme unklar, chaotisch oder nur scheinbar bekannt sind, greifen Standardrezepte zu kurz. Ein Cynefin Workshop sortiert Situationen nach ihrer Problemart und verbindet sie mit passender Handlungslogik. | Wenn viele Beteiligte parallel informiert werden müssen und Nachrichten sonst ungleich oder zu spät ankommen, ordnet ein Communication Plan die Kommunikation verlässlich. Kanäle, Zielgruppen und Taktungen greifen ineinander, damit wichtige Informationen nicht verloren gehen. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Niedrig | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 5-20 min | 30-90 min | 60-180 min | 45-90 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | 2-8 | 4-20 | 2-6 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop + Async | Workshop | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Constraint List, Hard/Soft Classification, Option Impact Notes, Decision Boundaries | Cynefin Map, Domain-specific Actions, Sensemaking Notes | Communication Plan, Channel Matrix, Message Cadence |
Tagskeine Überschneidung | LernenVerständnisKommunikation | RahmenbedingungenEntscheidungPlanungOptionen | KomplexitätSensemakingEntscheidung | KommunikationStakeholderDeliveryPlanung |