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| Kriterium |  Knowledge Modeling Peer Instruction |  Agile Sprint Retrospective |  Facilitation Barcamp |  Agile 4Ls Retrospective |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. | Wenn ein Sprint vorbei ist und Reibung nicht einfach mitgeschleppt werden soll, öffnet sie den Blick auf Zusammenarbeit und Muster. Sie schafft Raum, um Ursachen und Veränderungen gemeinsam zu sehen. | Wenn viele Menschen Wissen beitragen können und der Ablauf offen bleiben soll, liefert Barcamp einen Rahmen für selbstorganisierte Sessions. Das Format kanalisiert Energie, ohne die Inhalte vorher zu eng vorzudefinieren. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Niedrig | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 10-20 min je Frage | Bis zu 3 h für einen einmonatigen Sprint | Halber Tag bis 2 Tage | 45–75 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 6-50 | Scrum Team | 15-200 | Beteiligtes Team |
Formatidentisch | Workshop | Workshop | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes | Improvement Actions, Team Agreements | Session Board, Session Notes, Community Learnings | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions |
Tags1 gemeinsam | LernenDialogFacilitation | RetrospektiveVerbesserungLernen | FacilitationGroßgruppeLernen | RetrospektiveLernenReflexionTeam |