Methoden Seite an Seite ansehen.
Wähle bis zu vier Methoden. Ergänze sie über die Suche und teile den Vergleich über seinen Link.
| Kriterium |  Operations PDCA Cycle |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Knowledge Modeling Teach-back |  Agile 4Ls Retrospective |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Bei einer Verbesserung, die erst im Alltag beweisen muss, was sie kann, führt die Methode in kleinen Lernschleifen vor. Sie verbindet Planung, Prüfung und Standardisierung zu einem wiederholbaren Lernmodus. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. |
Komplexitätidentisch | Niedrig | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 1 h bis mehrere Wochen | 20-60 min | 5-20 min | 45–75 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1-8 | 1 | 2-8 | Beteiligtes Team |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Async | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | PDCA Log, Experimentplan, Lernergebnis, Standardänderung | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions |
Tagskeine Überschneidung | Kontinuierliche VerbesserungLeanExperimente | LernenWissenVerständnis | LernenVerständnisKommunikation | RetrospektiveLernenReflexionTeam |