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| Kriterium |  Knowledge Modeling PARA Method |  Facilitation Open Space Technology |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Knowledge Modeling Peer Instruction |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Die PARA Method organisiert Wissen nach Projects, Areas, Resources und Archives. Sie schafft Ordnung, wenn digitale Notizen, Dateien und Aufgaben nicht mehr sauber zur aktuellen Arbeit passen. | Wenn ein komplexes Thema noch keine passende Agenda hat, gibt Open Space Technology den Beteiligten die Themenhoheit zurück. Das Format eignet sich für Fragen, die nur dann vorankommen, wenn echtes Interesse die Reihenfolge bestimmt. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Hoch | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 1-3 h Setup, laufend | 0.5-2 Tage | 20-60 min | 10-20 min je Frage |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1 | 20-500+ | 1 | 6-50 |
Formatunterschiedlich | Async | Workshop | Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | PARA Structure, Project Notes, Knowledge Archive | Session Marketplace, Proceedings, Action Topics | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes |
Tagskeine Überschneidung | WissenProduktivitätOrganisation | FacilitationGroßgruppeAutonomie | LernenWissenVerständnis | LernenDialogFacilitation |