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| Kriterium |  Knowledge Modeling PARA Method |  Knowledge Modeling Knowledge Mapping |  Agile 4Ls Retrospective |  Knowledge Modeling Feynman Technique |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Die PARA Method organisiert Wissen nach Projects, Areas, Resources und Archives. Sie schafft Ordnung, wenn digitale Notizen, Dateien und Aufgaben nicht mehr sauber zur aktuellen Arbeit passen. | Knowledge Mapping macht Wissen, Lücken und Transferwege in einem Feld sichtbar. Es passt, wenn Fachwissen nicht nur vorhanden, sondern auch auffindbar und übertragbar sein soll. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Mittel | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 1-3 h Setup, laufend | 1-3 h | 45–75 min | 20-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1 | 3-12 | Beteiligtes Team | 1 |
Formatunterschiedlich | Async | Workshop | Workshop | Async |
Outputunterschiedlich | PARA Structure, Project Notes, Knowledge Archive | Knowledge Map, Critical Knowledge Areas, Transfer Plan | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes |
Tagskeine Überschneidung | WissenProduktivitätOrganisation | WissenMappingRisiko | RetrospektiveLernenReflexionTeam | LernenWissenVerständnis |