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| Kriterium |  Knowledge Modeling PARA Method |  Agile 4Ls Retrospective |  Product Discovery Learning Card |  Product Discovery MVP Test Matrix |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Die PARA Method organisiert Wissen nach Projects, Areas, Resources und Archives. Sie schafft Ordnung, wenn digitale Notizen, Dateien und Aufgaben nicht mehr sauber zur aktuellen Arbeit passen. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Die Learning Card verbindet überprüfbare Testergebnisse mit einer begründeten nächsten Handlung und hält die Grenzen der Erkenntnis sichtbar. | Wenn mehrere Minimalvarianten gegen dieselbe Frage antreten, macht sie Vergleich und Auswahl sauberer. Sie verbindet Testform, Annahme und erwartetes Signal. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Niedrig | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 1-3 h Setup, laufend | 45–75 min | 25-40 min | 45-75 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1 | Beteiligtes Team | 1-5 | 2-8 |
Formatunterschiedlich | Async | Workshop | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | PARA Structure, Project Notes, Knowledge Archive | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Learning Card mit Evidenz und nächster Handlung | Test-Matrix, Test-Plan |
Tagskeine Überschneidung | WissenProduktivitätOrganisation | RetrospektiveLernenReflexionTeam | ExperimenteValidierungDiscoveryLernen | ExperimenteValidierungDiscoveryOptionen |