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| Kriterium |  Facilitation Mind Mapping |  Knowledge Modeling Knowledge Mapping |  Knowledge Modeling Peer Instruction |  Knowledge Modeling Concept Mapping |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn ein Thema noch unscharf ist und zu viele Gedanken gleichzeitig auftauchen, schafft Mind Mapping eine offene Ordnungsfläche. Es macht Zusammenhänge, Unterthemen und Ansatzpunkte sichtbar, ohne sie früh zu fixieren. | Knowledge Mapping macht Wissen, Lücken und Transferwege in einem Feld sichtbar. Es passt, wenn Fachwissen nicht nur vorhanden, sondern auch auffindbar und übertragbar sein soll. | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. | Concept Mapping ordnet Begriffe und Beziehungen in einem Netz, das fachliche Zusammenhänge greifbar macht. Es passt, wenn ein Themenfeld strukturell statt linear verstanden werden soll. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Mittel | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 15-45 min | 1-3 h | 10-20 min je Frage | 1-2 h |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1-10 | 3-12 | 6-50 | 1-8 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Mind Map, Topic Clusters, Open Questions | Knowledge Map, Critical Knowledge Areas, Transfer Plan | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes | Concept Map, Relationship Labels, Knowledge Gaps |
Tagskeine Überschneidung | BrainstormingIdeenMappingStrukturFacilitation | WissenMappingRisiko | LernenDialogFacilitation | WissenKonzepteMappingSensemaking |