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| Kriterium |  Operations Learning Review |  Knowledge Modeling Peer Instruction |  Agile 4Ls Retrospective |  Facilitation Barcamp |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Nach einer Projektphase mit gemischten Ergebnissen macht die Methode Lernen aus dem Einzelfall wiederverwendbar. Sie verbindet Ereignisse, Entscheidungen und systemische Bedingungen zu belastbaren Einsichten. | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Wenn viele Menschen Wissen beitragen können und der Ablauf offen bleiben soll, liefert Barcamp einen Rahmen für selbstorganisierte Sessions. Das Format kanalisiert Energie, ohne die Inhalte vorher zu eng vorzudefinieren. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Mittel | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 1-3 h | 10-20 min je Frage | 45–75 min | Halber Tag bis 2 Tage |
Teilnehmendeunterschiedlich | 3-10 | 6-50 | Beteiligtes Team | 15-200 |
Formatidentisch | Workshop | Workshop | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | Learning Review Notes, System Factors, Improvement Actions | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Session Board, Session Notes, Community Learnings |
Tags1 gemeinsam | LernenRetrospektiveIncidentOperations | LernenDialogFacilitation | RetrospektiveLernenReflexionTeam | FacilitationGroßgruppeLernen |