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| Kriterium |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Innovation Brainwriting |  Knowledge Modeling Teach-back |  Innovation Round Robin Brainstorming |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Wenn laute Stimmen oder Hierarchie die Ideensuche verzerren, schafft die Methode einen stillen Einstieg in die gemeinsame Entwicklung. Sie gibt allen Beteiligten Denkraum und sammelt Beiträge ohne soziale Bremsen. So wird Vielfalt sichtbarer und Anschluss leichter. | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Bei ungleich verteilten Redeanteilen bringt die Methode jede Person nacheinander in den Beitrag. Sie verhindert, dass frühe Stimmen die Richtung vorgeben, und erzeugt trotzdem einen gemeinsamen Ideenraum. So wird Beteiligung planbar und die Vielfalt des Teams sichtbar. |
Komplexitätidentisch | Niedrig | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 20-60 min | 15-30 min | 5-20 min | 20-45 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1 | 3-12 | 2-8 | 4-10 |
Formatunterschiedlich | Async | Workshop + Async | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | Idea Sheets, Expanded Concepts, Prioritized List | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Idea List, Cluster, Shortlist |
Tagskeine Überschneidung | LernenWissenVerständnis | BrainstormingZusammenarbeitInklusionIdeen | LernenVerständnisKommunikation | BrainstormingIdeenfindungFacilitationInklusionKreativität |