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| Kriterium |  Knowledge Modeling Domain Storytelling |  Knowledge Modeling Teach-back |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Operations After-Action Review |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Domain Storytelling übersetzt Fachwissen in eine gemeinsame Erzählung aus Akteuren, Objekten und Abläufen. Besonders nützlich ist es, wenn Sprache, Regeln und Prozessverständnis eng verbunden werden müssen. | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Nach Einsätzen oder Projektphasen mit unklaren Ergebnissen macht die Methode sichtbar, was tatsächlich passiert ist und was davon lernen lässt. Sie trennt Verlauf, Wirkung und Ursachen, damit Erfahrung in belastbare Verbesserungen übergeht. |
Komplexitätidentisch | Niedrig | Niedrig | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 1-2 h | 5-20 min | 20-60 min | 20-45 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | 2-8 | 1 | 3-12 |
Formatunterschiedlich | Workshop | Workshop + Async | Async | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Domain Story, Glossary Notes, Process Narrative | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | Lessons Learned, Action Items, Event Summary |
Tagskeine Überschneidung | WissenDomain-Driven DesignProzess | LernenVerständnisKommunikation | LernenWissenVerständnis | LernenOperationsVerbesserung |