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| Kriterium |  Knowledge Modeling Concept Mapping |  Facilitation Question Burst |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Knowledge Modeling Peer Instruction |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Concept Mapping ordnet Begriffe und Beziehungen in einem Netz, das fachliche Zusammenhänge greifbar macht. Es passt, wenn ein Themenfeld strukturell statt linear verstanden werden soll. | Wenn ein Problem vorschnell mit Antworten zugedeckt wird, rückt Question Burst die bessere Frage in den Mittelpunkt. Das Format öffnet den Denkraum, bevor die Gruppe sich auf eine Deutung festlegt. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Niedrig | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 1-2 h | 15-30 min | 20-60 min | 10-20 min je Frage |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1-8 | 2-8 | 1 | 6-50 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Concept Map, Relationship Labels, Knowledge Gaps | Question List, Reframed Challenge, Learning Prompts | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes |
Tagskeine Überschneidung | WissenKonzepteMappingSensemaking | FragenUmdeutungFacilitationSensemaking | LernenWissenVerständnis | LernenDialogFacilitation |