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In der Auswahl:ARID (Active Reviews for Intermediate Designs)Learning CardAfter-Action ReviewFake Door Test
| Kriterium | ![]() Architecture ARID (Active Reviews for Intermediate Designs) | ![]() Product Discovery Learning Card | ![]() Operations After-Action Review | ![]() Product Discovery Fake Door Test |
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Zweckunterschiedlich | ARID prüft, wie gut Entwickler mit einem technischen Entwurf arbeiten können. Betrachtet wird ein noch veränderbarer Teil des Systems zwischen der Architekturübersicht und der detaillierten Spezifikation. | Die Learning Card verbindet überprüfbare Testergebnisse mit einer begründeten nächsten Handlung und hält die Grenzen der Erkenntnis sichtbar. | Nach Einsätzen oder Projektphasen mit unklaren Ergebnissen macht die Methode sichtbar, was tatsächlich passiert ist und was davon lernen lässt. Sie trennt Verlauf, Wirkung und Ursachen, damit Erfahrung in belastbare Verbesserungen übergeht. | Wenn Nachfrage noch unklar ist, misst sie Interesse an einer Funktion, bevor sie gebaut wird. Sie trennt echtes Verhalten von höflicher Zustimmung und hält den Bauaufwand bewusst klein. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Niedrig | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 2–4 h Review als Planungsrahmen; Vorbereitung und Auswertung zusätzlich | 25-40 min | 20-45 min | 1-5 Tage |
Teilnehmendeunterschiedlich | Entwurfsverantwortliche, Entwickler als Anwender und Moderation | 1-5 | 3-12 | Nutzertraffic |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop + Async | Workshop + Async | Async |
Outputunterschiedlich | Priorisierte Entwicklungsaufgaben, Gemeinsam erarbeiteter Code oder Pseudocode, Beobachtete Schwierigkeiten und offene Entwurfsfragen, Vorschläge zur Überarbeitung des Entwurfs | Learning Card mit Evidenz und nächster Handlung | Lessons Learned, Action Items, Event Summary | Click Data, Interest Signal, Learning Decision |
Tagskeine Überschneidung | ArchitekturEngineeringFeedbackValidierungAufgaben | ExperimenteValidierungDiscoveryLernen | LernenOperationsVerbesserung | ValidierungExperimenteNachfrageDiscovery |



