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| Kriterium |  Operations ALPEN Method |  Agile 4Ls Retrospective |  Operations Pomodoro Technique |  Operations Learning Review |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Bei einem übervollen Tag mit zu vielen Aufgaben entsteht ein realistisches Tagesbild. Die Methode verbindet Schätzen, Entscheiden und Pufferdenken, damit Planung zur verfügbaren Energie und Zeit passt. | Wenn ein Sprint nicht nur bewertet, sondern auch gelernt werden soll, fasst sie Erfahrung in klare Lernkategorien. Sie hält fest, was funktioniert hat, was fehlt und was nächstes Mal anders laufen soll. | Bei leicht ablenkbarer Einzelarbeit setzt die Methode klare Zeitkanten für konzentriertes Arbeiten. Sie schützt Aufmerksamkeit, wenn große Aufgaben sonst in kleine Ausweichbewegungen zerfallen. | Nach einer Projektphase mit gemischten Ergebnissen macht die Methode Lernen aus dem Einzelfall wiederverwendbar. Sie verbindet Ereignisse, Entscheidungen und systemische Bedingungen zu belastbaren Einsichten. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Niedrig | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 10-20 min täglich | 45–75 min | 25 min Zyklen | 1-3 h |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1 | Beteiligtes Team | 1 | 3-10 |
Formatunterschiedlich | Async | Workshop | Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Daily Plan, Time Estimates, Review Notes | 4Ls Board, Learning Themes, Improvement Actions | Focus Sessions, Task Progress, Interruption Notes | Learning Review Notes, System Factors, Improvement Actions |
Tagskeine Überschneidung | PlanungZeitmanagementProduktivitätOperations | RetrospektiveLernenReflexionTeam | FokusZeitmanagementProduktivitätUmsetzung | LernenRetrospektiveIncidentOperations |