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| Kriterium |  Knowledge Modeling Teach-back |  Knowledge Modeling Peer Instruction |  Facilitation Lean Coffee |  Knowledge Modeling Feynman Technique |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. | Wenn eine Runde ohne feste Agenda schnell in nützliche Gespräche kommen soll, strukturiert Lean Coffee den Einstieg über Interessen statt Vortrag. Die Gruppe verhandelt selbst, welche Themen zuerst Zeit bekommen und welche warten. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 5-20 min | 10-20 min je Frage | 30-90 min | 20-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-8 | 6-50 | 3-20 | 1 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop | Async |
Outputunterschiedlich | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes | Prioritized Topics, Discussion Notes, Action Items | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes |
Tagskeine Überschneidung | LernenVerständnisKommunikation | LernenDialogFacilitation | FacilitationAutonomieDialog | LernenWissenVerständnis |