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| Kriterium |  Knowledge Modeling Peer Instruction |  Innovation Morphological Analysis |  Innovation Reverse Brainstorming |  Innovation SCAMPER |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. | Bei einer Lösungssuche mit vielen Freiheitsgraden entsteht ein Raster für systematische Kombinationen. Die Methode trennt Merkmale, Varianten und Ausschlusskriterien, damit der Raum gezielt erkundet wird. | Bei hartnäckigen Fehlern oder Blockaden verschiebt die Methode den Blick auf das Gegenteil der gewünschten Wirkung. Sie legt die Mechanik des Scheiterns frei und macht versteckte Ursachen leichter greifbar. Dadurch wird Verbesserung konkreter und das Problem klarer. | Bei einer bestehenden Lösung mit Veränderungsdruck öffnet die Methode gezielt Raum für systematische Varianten. Sie lenkt den Blick auf Umbau, Kombination und Umnutzung statt nur auf neue Grundideen. So entstehen konkrete Evolutionspfade für Produkte, Angebote oder Abläufe. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Mittel | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 10-20 min je Frage | 1-3 h | 30-60 min | 30-60 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 6-50 | 2-8 | 3-12 | 2-10 |
Formatunterschiedlich | Workshop | Workshop + Async | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes | Morphological Box, Concept Combinations, Idea Shortlist | Reverse Ideas, Risk Themes, Solution Ideas | SCAMPER Idea List, Concept Shortlist, Variation Notes |
Tagskeine Überschneidung | LernenDialogFacilitation | IdeenfindungInnovationKreativität | BrainstormingIdeenfindungKreativitätRisiko | BrainstormingIdeenfindungKreativitätUmdeutungInnovation |