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| Kriterium |  Knowledge Modeling Peer Instruction |  UX Design Design Studio |  Facilitation 1-2-4-All |  Innovation Brainwriting |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. | Wenn mehrere Entwürfe schnell in Relation gesetzt werden sollen, macht sie Ideen sichtbar und vergleichbar. Sie fördert frühe Varianten statt langer Vorabdebatten. | Wenn viele Menschen in einer Runde zu selten zu Wort kommen, verteilt 1-2-4-All die Denkzeit fairer. Das Format baut Beteiligung schrittweise auf und macht leise oder noch ungeordnete Gedanken schneller nutzbar. | Wenn laute Stimmen oder Hierarchie die Ideensuche verzerren, schafft die Methode einen stillen Einstieg in die gemeinsame Entwicklung. Sie gibt allen Beteiligten Denkraum und sammelt Beiträge ohne soziale Bremsen. So wird Vielfalt sichtbarer und Anschluss leichter. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Mittel | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 10-20 min je Frage | 1-3 h | 10-20 min | 15-30 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 6-50 | 3-8 | 4-100+ | 3-12 |
Formatunterschiedlich | Workshop | Workshop | Workshop | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes | Sketches, Concept Directions, Design Decisions | Idea List, Shared Insights, Emergent Themes | Idea Sheets, Expanded Concepts, Prioritized List |
Tagskeine Überschneidung | LernenDialogFacilitation | SkizzierenZusammenarbeitIdeenfindung | FacilitationInklusionIdeenfindung | BrainstormingZusammenarbeitInklusionIdeen |