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| Kriterium |  Knowledge Modeling Peer Instruction |  Operations A3 Problem Solving |  Operations Barrier Analysis |  Operations Learning Review |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. | Bei einer komplexen Abweichung mit mehreren Beteiligten bündelt die Methode Problem, Analyse und Entscheidung auf einer Seite. Sie schafft einen gemeinsamen Arbeitsraum, in dem Ursachen, Gegenmaßnahmen und Nachverfolgung zusammenpassen. | Bei einem Risiko, das nur durch mehrere Schutzschichten beherrschbar ist, untersucht die Methode die Wirksamkeit jeder Barriere. Sie zeigt, wo Absicherung fehlt, zu schwach ist oder unter realen Bedingungen ausfällt. | Nach einer Projektphase mit gemischten Ergebnissen macht die Methode Lernen aus dem Einzelfall wiederverwendbar. Sie verbindet Ereignisse, Entscheidungen und systemische Bedingungen zu belastbaren Einsichten. |
Komplexitätidentisch | Mittel | Mittel | Mittel | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 10-20 min je Frage | 45-90 min | 2-4 h | 1-3 h |
Teilnehmendeunterschiedlich | 6-50 | 2-5 | 2-6 | 3-10 |
Formatunterschiedlich | Workshop | Workshop + Async | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes | A3 Report, Action Plan, Root Cause Analysis | Barriere-Inventar, Versagensanalyse je Barriere, Maßnahmen-Backlog | Learning Review Notes, System Factors, Improvement Actions |
Tagskeine Überschneidung | LernenDialogFacilitation | LeanProblemlösungCoachingOperations | UrsachenanalyseSicherheitIncident | LernenRetrospektiveIncidentOperations |