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| Kriterium |  Operations Learning Review |  Operations 5 Whys |  Agile Sprint Retrospective |  Operations A3 Problem Solving |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Nach einer Projektphase mit gemischten Ergebnissen macht die Methode Lernen aus dem Einzelfall wiederverwendbar. Sie verbindet Ereignisse, Entscheidungen und systemische Bedingungen zu belastbaren Einsichten. | Bei einer einzelnen, schwer erklärbaren Abweichung legt die Methode die kausale Kette hinter dem sichtbaren Symptom frei. Sie hält die Ursache so lange offen, bis eine steuerbare Bedingung statt einer bloßen Beschreibung vorliegt. | Wenn ein Sprint vorbei ist und Reibung nicht einfach mitgeschleppt werden soll, öffnet sie den Blick auf Zusammenarbeit und Muster. Sie schafft Raum, um Ursachen und Veränderungen gemeinsam zu sehen. | Bei einer komplexen Abweichung mit mehreren Beteiligten bündelt die Methode Problem, Analyse und Entscheidung auf einer Seite. Sie schafft einen gemeinsamen Arbeitsraum, in dem Ursachen, Gegenmaßnahmen und Nachverfolgung zusammenpassen. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Niedrig | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 1-3 h | 15-30 min | Bis zu 3 h für einen einmonatigen Sprint | 45-90 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 3-10 | 2-6 | Scrum Team | 2-5 |
Formatunterschiedlich | Workshop | Workshop | Workshop | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Learning Review Notes, System Factors, Improvement Actions | Root Cause Notes, Gegenmaßnahmen | Improvement Actions, Team Agreements | A3 Report, Action Plan, Root Cause Analysis |
Tagskeine Überschneidung | LernenRetrospektiveIncidentOperations | UrsachenanalyseIncidentLeanProblemlösung | RetrospektiveVerbesserungLernen | LeanProblemlösungCoachingOperations |