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| Kriterium |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Knowledge Modeling PARA Method |  Agile Sprint Retrospective |  Operations Learning Review |
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Zweckunterschiedlich | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Die PARA Method organisiert Wissen nach Projects, Areas, Resources und Archives. Sie schafft Ordnung, wenn digitale Notizen, Dateien und Aufgaben nicht mehr sauber zur aktuellen Arbeit passen. | Wenn ein Sprint vorbei ist und Reibung nicht einfach mitgeschleppt werden soll, öffnet sie den Blick auf Zusammenarbeit und Muster. Sie schafft Raum, um Ursachen und Veränderungen gemeinsam zu sehen. | Nach einer Projektphase mit gemischten Ergebnissen macht die Methode Lernen aus dem Einzelfall wiederverwendbar. Sie verbindet Ereignisse, Entscheidungen und systemische Bedingungen zu belastbaren Einsichten. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 20-60 min | 1-3 h Setup, laufend | Bis zu 3 h für einen einmonatigen Sprint | 1-3 h |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1 | 1 | Scrum Team | 3-10 |
Formatunterschiedlich | Async | Async | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | PARA Structure, Project Notes, Knowledge Archive | Improvement Actions, Team Agreements | Learning Review Notes, System Factors, Improvement Actions |
Tagskeine Überschneidung | LernenWissenVerständnis | WissenProduktivitätOrganisation | RetrospektiveVerbesserungLernen | LernenRetrospektiveIncidentOperations |